Les mathématiques
Dans le système éducatif français, les mathématiques vont au-delà du simple calcul. Du primaire au lycée, six compétences sont évaluées : chercher, modéliser, représenter, raisonner, calculer, communiquer.
Au primaire et au collège, chaque compétence est évaluée individuellement. Au lycée, ces compétences sont intégrées de manière transversale.
Dans le système éducatif français, les attentes envers les élèves vont au-delà de la simple résolution de problèmes. Il est également essentiel que les élèves développent leurs capacités à élaborer des raisonnements, à chercher et à modéliser (c’est-à-dire transformer un problème en équation), ainsi qu’à communiquer leurs résultats. Le français joue donc un rôle primordial dans la qualité de la rédaction.
Une large place aux mathématiques et aux sciences
Le système éducatif français laisse une large place aux mathématiques et aux sciences
- en primaire : 5h de maths + 2h de sciences et technologiques
- au collège : 4h de maths + 4h30 de sciences ( technologie + physiques chimie + SVT )
- au lycée en seconde : 4h de maths + 3h de physique chimie + 1h30 de SVT + 1h30 de sciences des ingénieurs ( 10h de sciences )
- En 1ere : jusqu’à 14h de sciences et mathématiques
- En terminale : jusqu’à 17h de sciences et mathématiques.
Les projets sciences au LIFV
- 1h de projet hebdomadaire sciences avec les CM1 et les enseignants du second degrés : apprendre la démarche scientifique
- 1h de mathématiques en + dans l’emploi du temps en anglais en 5e et 4e
- 4h de sciences en 6e au lieu de 3h pour travailler des projets de développement durable
- Ouverture des mathématiques expertes en classe de terminale pour orienter les élèves en classe préparatoire scientifiques
- Des concours en mathématiques sur tous les cycles
- Sorties “ classe dehors” en maternelle et au lycée et en 6e.